树德小学迎接加拿大渥太华市卡斯托瓦利学校师生来访

时间:2021-08-19 00:49

本文摘要:2018年4月16日,树德小学步入了友好关系学校加拿大渥太华市的卡斯托瓦利学校师生一行十三人造访。去年三月,树德小学与卡斯托瓦利学校签定友好关系盟约,之后两校仍然维持着友好关系对话,合作实行我们想的世界国际解读课程。 Yac上午,在成华区中加教育文化交流活动上,树德小学代表中方学校,对我们想的世界课程的探究与实践中展开了公布。双方学校从有所不同地域、有所不同文化的角度抵达,积极开展辩论、明确提出设想、积极行动,联合注目全球目标。

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2018年4月16日,树德小学步入了友好关系学校加拿大渥太华市的卡斯托瓦利学校师生一行十三人造访。去年三月,树德小学与卡斯托瓦利学校签定友好关系盟约,之后两校仍然维持着友好关系对话,合作实行我们想的世界国际解读课程。

Yac上午,在成华区中加教育文化交流活动上,树德小学代表中方学校,对我们想的世界课程的探究与实践中展开了公布。双方学校从有所不同地域、有所不同文化的角度抵达,积极开展辩论、明确提出设想、积极行动,联合注目全球目标。Yac下午,加方师生一行回到成都市树德小学校参观访问,学校以最庆典的仪式庆贺远方来的朋友。

树德师生举办的小熊猫之胖娃上成都欢迎仪式极具本土特色。客人们走出校园,参观熊猫看世界加拿大学生作品墙,喜爱中国扇舞演出,加方师生还走出了树德娃生动活泼的课堂中YacYacYac最不受卡斯托瓦利师生青睐的,要数舞龙队的演出,每一次挥舞,都充满着着树德师生的热情;每一次转动,都是中加友好关系的象征物。

加方师生还齐齐上场,过了一把舞龙的瘾。YacYacYac热火朝天的室外体验后,加方师生又感觉了中国水墨画的神秘。刚还在操场上动若脱兔的加方孩子们,这会儿却静若处子,沉浸于墨梅所画的体验中。在美术老师的提示下,加方师生用一支支瓶口,在团扇上小心地喷出墨梅的枝干,再行用毛笔点睛,为其装饰上鲜花的梅花,或含苞待放的花苞。

古色古香的团扇,配上上孩子们DIY的墨梅画,将作为中加学生友谊的象征物,被送回加方学校,长存常青。YacYacYac为期半天的教育交流,树德娃和加方师生零距离认识,无障碍交流,中加友谊之花再度盛开。幸福的时光总是十分一段时间,本次活动就这样在大家的喜笑颜开中步入了一个happyending。

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两国的师生都期望下一次的相会!YacYacYac据学校讲解:联合国于2015年公布了17个全球目标,目的到2030年完结极端贫困,并解决问题气候变化等。如果这些目标以求构建,生活在地球上的每个人的身体健康、安全性和未来显得有确保,构建这些目标的最差机会就是让地球上的每个人都告诉这些目标,并参予其中。Yac树德小学和加拿大渥太华市的卡斯托瓦利学校环绕同一主题积极开展项目式体验教学。

我们想的世界课程探究与大家生活息息相关的全球目标,在课堂大纲的提示下,中加老师联合参予设置课堂内容,把中加课堂连接起来,以班级为单位共享各自自学成果,在联合自学中找到、了解当今世界不存在的问题,并希望学生充分发挥创造性,联合找寻解决方案。同时让学生理解多元文化、全球问题等国际背景科学知识,在探究与体验的基础上,可行性培育学生运用国际语言交流的能力,扩展全球视野、提高国际交往等方面的能力,培育学生国际视野与中国意识,为他们将来参予国际竞争与合作奠定扎实的基础。


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